- 1: Aktuell.
- 2: Studium.
- 2.1: Klassik Instrumental.
- 2.2: Klassik Vokal.
- 2.3: Pop.
- 2.4: Jazz.
- 2.5: EMP (Elementare Musikpädagogik).
- 2.6: KMG (Komposition, Musiktheorie, Gehörbildung).
- 2.7: Musical.
- 3: Bewerbung.
- 4: Organisation.
- 5: Kooperationen.
- 6: Portrait.
- 7: Ensembles.
- 8: Service.
Studienprofil Klassik Instrumental
Kurzportrait
Die künstlerische Ausbildung
Ein wichtiger Bestandteil des Studienprofils der Klassik Instrumental ist die künstlerische Ausbildung.
Studierende lernen hierbei Werke aller Epochen und Stilrichtungen für ihr Instrument kennen. Sie studieren diese Werke und durchdringen sie dabei in technischer und musikalischer Hinsicht.
Besonderen Vorlieben für eine Stilrichtung wird dabei Rechnung getragen, ohne die Herausforderung anderer Epochen aus dem Blick zu verlieren. Die persönliche, individuell gefärbte Klangvorstellung tritt im Verlauf des Studiums mehr und mehr hervor.
Regelmäßige Vorspielgelegenheiten innerhalb der Instrumentalklassen und des IfM sowie vielfältige Veranstaltungsreihen an weiteren attraktiven Spielorten wie z.B. Kunsthalle Dominikanerkirche, Felix Nussbaum Haus, Ruller Haus uvm. formen die künstlerische Persönlichkeit.
Die Möglichkeit häufiger Konzerte verschafft Sicherheit im öffentlichen Auftritt und lässt die Studierenden mehr und mehr Bühnenpräsenz erlangen. Kammermusikkurse am Haus runden die künstlerische Ausbildung am IfM ab.
Die pädagogische Ausbildung
Der zweite Ausbildungsschwerpunkt im Studienprofil Klassik Instrumental stellt die Ausbildung sowohl instrumentalpädagogischer wie auch allgemein musikpädagogischer Kompetenzen in den Vordergrund.
Dazu gehört die umfassende Eigenreflexion didaktischen Handelns sowie die Entwicklung methodischer Fähigkeiten für die pädagogische Arbeit in verschiedenen Aufgabenfeldern. Stets der Praxis verpflichtet, bietet der Studiengang im Rahmen methodischer Seminare die Übertragung der in der Theorie gewonnenen Erkenntnisse.
In Unterrichtspraktika, die meist in der im selben Haus ansässigen Musik - und Kunstschule stattfinden, werden Videos von Lehrproben der Studierenden angefertigt und anschließend im Seminar diskutiert und ausgewertet.
Der Studiengang bietet darüber hinaus als eine der ersten deutschen Hochschulen überhaupt die Ausbildung zur Lehrbefähigung in Bläser- oder Streicherklassen an.
Durch genaue Beobachtung gesellschaftlicher Entwicklungen (Pisastudie, Ganztagsschule, Alterspyramide) wird den Absolventen eine differenzierte, arbeitsmarktorientierte pädagogische Ausbildung geboten, welche den gegebenen Anforderungen im Berufsleben Rechnung trägt.
Meisterkurse, Workshops und andere Specials
In regelmäßigen Abständen finden am IfM Meisterkurse statt. International renommierte DozentInnen erarbeiten mit den Studierenden des IfM Werke der Solo- und Kammermusikliteratur.
Darüber hinaus gibt es Austauschprogramme mit Hochschulen im inner- und außereuropäischen Ausland.

- Das IfM Hochschulorchester
Kompetenz im Team
Die Dozentinnen und Dozenten des Studienprofils Instrumentalpädagogik-Klassik:
Klavier:
- Ljuba Dimowa-Florian
- Martin Brödemann
- Tatjana Liakh
- Julia Heutling
- Birgit Mechsner
- Viola Mokrosch
- Joachim Rieke
- Roland Pröll
Violine:
- Hauko Wessel, Violine und Viola, Fachdidaktik Violine
- Horst Hegel, Violine
- Christiane Kumetat, Violine NF
Cello:
- Hans-Wilhelm Kufferath, Violoncello
- Matias Pinto, Violoncello
- Karsten Nagel, Violoncello
weitere Streichinstrumente:
- Karoline Braun, Didaktik Streicherklassen
- Stefan Zwick, Kontrabass
- Matthias Wernecke, Kontrabass
Schlagzeug:
- Gerrit Baumann, Schlagzeug
- Hermann Helming, Schlagzeug
- Gerhard Stengert, Schlagzeug
- Ingo Müller, Mallets
Holzblasinstrumente:
- Bernhard Wesenick, Fagott
- Matthias Schlubeck, Panflöte
- Gudrun Ravens- Speckert, Flöte
- Carolin Herkendell, Flöte
- Lukas Brandt, Oboe
- Markus Heeb, Klarinette
- Thomas Krause, Klarinette
- Sebastian Pottmeier, Saxophon
Blechblasinstrumente:
- Christoph Lehan, Posaune
- Uwe Nolopp, Trompete
- Markus Preckwinkel, Posaune
Gitarre:
- Ulrich Müller, Gitarre, Fachdidaktik


