Studienprofil Elementare Musikpädagogik (EMP)

Musik und Bewegung (Bachelor of Arts)


Kurzportrait

Die EMP in Osnabrück verfolgt einen altersunabhängigen Ansatz und ermöglicht den Studierenden ein auf unterschiedliche Zielgruppen bezogenes, facettenreiches Studium und später ein breit gefächertes und zeitgemäßes Betätigungsfeld.

Musiklehrerinnen und -lehrer mit einem Abschluss in EMP haben auf dem heutigen Arbeitsmarkt sehr gute Berufschancen.

Das EMP-Studium ist ein spannendes und vielseitiges Feld für Menschen mit intermedialen, künstlerischen und musikpädagogischen Interessen.

Das Hauptfachstudium gliedert sich in einen künstlerischen und einen pädagogischen Teil.

Fotogalerie des Studienprofils EMP

Videos des Studienprofils EMP

EMP Videos auf you tube

EMP in der Berufspraxis

Spätestens nach den Ergebnissen der PISA-Studie ist die Wichtigkeit von Musik und Bewegung schon im frühen Kindesalter immer wieder betont worden.

Die Ausübung von Musik und Bewegung hat auf Menschen jeden Alters positive Wirkung. EMP arbeitet mit einem altersunabhängigen Ansatz.

Unsere EMP-Absolventinnen und -Absolventen sind durch ihre fundierte Ausbildung und durch eine Schwerpunktsetzung im Studium in der Lage, an den unterschiedlichsten Bildungseinrichtungen oder auf dem freien Markt Kurse und Projekte anzubieten:

z.B. an Musikschulen, in allgemein bildenden Schulen, sozialpädagogischen Einrichtungen, Weiterbildungsinstituten, Freizeiteinrichtungen usw.

Das EMP-Studium hat durch seine große Bandbreite an beruflichen Möglichkeiten eine hohe Attraktivität.

Besonderheiten des Standorts Osnabrück

Der hohe Praxisanteil in der Ausbildung ist ein hervorstechendes Qualitätsmerkmal der EMP-Ausbildung in Osnabrück.

Durch vielseitige Erfahrungen in der elementaren und instrumentalen Musikpraxis während des Studiums, die durch die enge Kooperation mit der Musik- und Kunstschule der Stadt Osnabrück geboten werden, werden die AbsolventInnen umfassend auf die Berufspraxis vorbereitet. Eine Kooperation mit der Heilpädagogischen Hilfe Osnabrück ermöglicht inklusive Angebote und Projekte für Menschen mit und ohne Behinderung.

Die Studierenden erleben eine zeitgemäße inklusive Pädagogik und haben die Möglichkeit, sich schon während des Bachelor-Studiums mit dem Thema Inklusion auseinanderzusetzen.

Zudem zeichnet sich das EMP-Studium in Osnabrück dadurch aus, dass die

Studierenden neben der musikalischen Ausbildung auch eine grundlegende

Bewegungsschulung erhalten. Das ermöglicht den angehenden

Musikpädagoginnen und Musikpädagogen, Musik und Bewegung / Tanz als

gleichberechtigte Ausdrucksformen in ihrer pädagogischen und

künstlerischen Praxis einzusetzen.

Workshops und Performanceprojekte

(Foto: S. Hehmann)

In regelmäßigen Abständen haben die Studierenden die Möglichkeit an Projekten, Performances oder Workshops zu verschiedenen Schwerpunkten der EMP oder zu Themen angrenzender Bereiche teilzunehmen.

Dabei sind besonders die inklusiven Tanzworkshops und Performanceprojekte für Menschen mit und ohne Behinderung als ein deutschlandweit einmaliges Angebot zu erwähnen.

In den letzten Jahren wurden auch Gastdozentinnen und -dozenten u.a. zu folgenden Themen eingeladen:

  • Tanz: Ronald Blum, Essen
  • Improvisation im Anfänger Gruppenunterricht: Prof. Barbara Metzger, Würzburg
  • Integration von Kindern mit besonderen Bedürfnissen: Prof. Elisabeth Danuser-Zogg, Zürich
  • Inklusiver Tanz: Christian Judith, Hamburg

  • Afrikanisches Trommeln: Martin Moffor, Stuttgart

Kompetenz im Team:

EMP in der Presse

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EMP: Begegnung beim Tango - NOZ 03.06.10

Tamara_McCall1und2combined.pdf

EMP: Wir sind hier nicht süß - NOZ 23.04.09

Inklusiver Tanz von EMP Studierenden mit Menschen mit Behinderung

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